第48章(2/2)

这种基本业务能力便不必提了，对学生与家长的相处还有特殊要求。当然，这种要求不会出现在明面上，在这里工作的老师们都心知肚明。

    小班制并不会降低管理难度，反而因为这些学生们各个非富即贵，难度大大增加。

    尤其是那种不爱学习，完全被当成纨绔放养的班级。

    例如眼前这个班级。

    再例如现在，望着数学老师，面无表情不眨眼的唐元白。

    数学老师：“……”他在思考自己要不要现在点唐元白，问问他是不是没听懂。

    问吧，万一把这位小少爷问生气了，难搞。